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◊ Réflexothérapie Occipitopodale Formation Complète (2023-2025)

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◊ Réflexothérapie Occipitopodale Formation Complète (2023-2025)

Nos élèves en parlent le mieux...

Présentation de la Méthode par Guy BOITOUT

Dates prévisionnelles des modules en semaine 2023-2025 (Paris)

Présentation de la Réflexothérapie Occipitopodale

Développée par MM Guy BOITOUT & Jean-Pierre VADALA, la Réflexothérapie occipito-podale© est une thérapie manuelle. Le métier de réflexologue est, avant tout, manuel. C’est pourquoi, Guy BOITOUT & Jean-Pierre VADALA insistent sur l’éducation de la main dans leur formation. Ils ont mis au point une technique de massage non-douloureuse et d’une grande précision.

La technique de visualisation du corps dans les trois plans de l’espace et sa représentation topique en 3D sur les pieds a considérablement enrichi la cartographie et le champ d’application de la Réflexothérapie Occipito-Podale©. Les zones réflexes occipitales à l’arrière du crâne sont les témoins des voies nerveuses transitant par la formation réticulaire du tronc cérébral.

Le corps étant décrit dans les trois plans de l’espace en anatomie, il était donc concevable qu’il ait sa projection topique en 3 D sur les pieds.
 Ainsi, chaque partie du corps peut être représentée dans les trois plans, frontal, sagittal et horizontal sur les pieds. Guy BOITOUT et Jean-Pierre VADALA sont parvenus à une cartographie complètement réactualisée : le système locomoteur (la colonne vertébrale, le thorax, les ceintures scapulaire et pelvienne, les membres et leurs nerfs spinaux), le crâne (les sutures, la dure-mère et les orifices avec leurs nerfs crâniens), les viscères thoraciques, abdominaux et pelviens ainsi que le système nerveux autonome sont clairement représentés sur les pieds. Une fois toutes ces zones réflexes formatées, réunies puis superposées sur les pieds, une image globale d’un bébé en siège décomplété apparait.

Placées à l’arrière du crâne, les zones réflexes occipitales sont les témoins de l’activité des voies nerveuses transitant par la formation réticulaire du tronc cérébral.

Le système nerveux somatique, les systèmes sympathique et parasympathique sont représentés par trois bandes horizontales à l’arrière du crâne. Tout traitement commence par les zones réflexes occipitales qui ont un lien direct avec les zones réflexes podales.

La découverte des zones réflexes du crâne et du sacrum sur les pieds a mis à jour la possibilité par la méthode de Guy BOITOUT & Jean-Pierre VADALA de relancer le Mouvement Respiratoire Primaire. Il a élargi de façon significative le champ d’action de la Réflexothérapie Occipito-Podale© aux whiplashs traumatiques et émotionnels et aux troubles fonctionnels du nouveau-né en relation avec les traumatismes de la naissance.

La main ne suffit pas. Nous devons être capables de comprendre le mécanisme d’action des réflexothérapies.

La “réflexogénéité” – néologisme signifiant la capacité de représenter la totalité du corps sur les pieds et la région occipitale, n’avait jamais été formellement démontrée jusqu’alors. L’existence d’un macrocosme corporel, concentré dans le microcosme podal et occipital, trouve une explication scientifique par l’étude de l’embryologie et la neurophysiologie

♦ L’embryologie

– le système nerveux et les organes sensoriels dérivent du même feuillet embryologique : l’ectoderme

– les organes sensoriels ont conservé l’organisation topique du système nerveux central et qu’on appelle somatotopie et viscérotopie.

Comme le pavillon de l’oreille (l’auriculothérapie), l’iris de l’œil (l’iridologie) ou les fosses nasales (la sympathicothérapie endonasale), les pieds ont conservé cette organisation topique prenant l’apparence d’un bébé en siège décomplété.

Ainsi, les zones réflexes podales et occipitales sont de réels prolongements embryologiques de notre cerveau archaïque.

 La neurophysiologie

Les différentes parties du corps, le système nerveux central et le revêtement cutané, podal et occipital, sont reliés par des boucles réflexes d’action-réaction, rétroaction-action physiologiques, dysfonctionnelles et thérapeutiques.

La région occipitale et les pieds sont assimilables à des écrans de réverbération, capables de décoder des signaux (réflexogénéité réceptrice) et d’envoyer des messages (réflexogénéité émettrice) aux centres nerveux supérieurs qui répondent par des ordres correctifs destinés à atteindre les parties du corps en dysfonction.

Le système nerveux sympathique, qui contrôle la vasomotricité, la trophicité et la nociception du revêtement cutané podal et occipital, est le transporteur de la représentation topique du macrocosme corporel dans le microcosme podal et occipital.

♦ Un concept holistique et vitalistique

La Réflexothérapie Occipito-Podale© est soumise aux lois et principes communs à toutes les médecines naturelles. La Loi de Hering, qui fait appel à la mémoire de la cellule, constitue le fil conducteur de la Réflexothérapie Occipito-Podale© pour remonter à la cause de la maladie et à la traiter.

Les trois niveaux de maturation de l’Etre Humain, physique, émotionnel et psychique se matérialisent sur les pieds par trois diaphragmes : pelvien, thoracique et crânien.

La vraie santé repose sur l’harmonie entre ces trois niveaux. La Réflexothérapie Occipito-Podale© offre de traiter l’Etre Humain dans sa globalité physique, émotionnelle et psychique. C’est dans cet esprit que Guy BOITOUT & Jean-Pierre VADALA enseignent leur méthode.

Public concerné

■ Personne en reconversion professionnelle
■ Professionnel du secteur médical ou paramédical
■ Personnel ou indépendant du secteur des médecines non-conventionnelles

Prérequis

■ Avoir 18 ans révolus
■ Etre en possession du baccalauréat au minimum ou de son équivalent validé

Ambition de la Formation

La Faculté Libre de Médecines Naturelles et d’Ethnomédecine (FLMNE) en s’associant à l’Association Française de Réflexologie délivre un enseignement qui soit à même d’inspirer, de promouvoir, mais aussi d’établir et de maintenir les normes les plus élevées en matière de pratique réflexologique.

Elle s’engage ainsi de manière active à promouvoir la pratique réflexologique comme une modalité acceptée, reconnue et valorisée dans le système de soins primaire et secondaire à la fois à l’adresse du public et des organismes officiels.

Elle promeut de fait l’avancement professionnel de la réflexologie par la mise en place de bonnes pratiques et de la recherche

Objectifs Généraux

  • Ce cursus est conçu pour former les stagiaires (thérapeutes ou autres) à devenir des professionnels réflexologues sachant faire appel à des approches thérapeutiques intégrées (zones réflexes, points énergétiques notamment) sur les pieds et la tête.
  • Eduquer et former les stagiaires à des niveaux de compétence et de confiance qui leur permettent de travailler avec sécurité, éthique et professionnalisme pour le plus grand profit de la qualité de vie, de la santé et du bien-être des patients.
  • Dispenser une formation approfondie dans la pratique des techniques et méthodes de réflexologie en vigueur au sein de la FLMNE et de l’Association Française de Réflexologie.
  • Transmettre les connaissances anatomiques et physiologiques nécessaires et suffisantes, les porter à un niveau de compétence en rapport avec une pratique réflexologique raisonnée, efficace et sans danger sur le pied et la zone occipitale ; ce tissu de connaissances assure en pratique l’interdépendance et le bon équilibre des systèmes énumérés au programme ci-dessous.

Objectifs Pédagogiques : la pratique

L’accent est mis sur l’acquisition du bon geste et placement des bras, poignets, mains et doigts pour adopter la position idéale d’intervention. Justesse et pression des manœuvres rivalisent avec la localisation vivante et précise des zones réflexes. Au cours de chaque module, plus de la moitié du temps est consacrée au perfectionnement très rigoureux de ces aspects pratiques.

En outre, pour davantage professionnaliser notre pratique, nos apprenants pourront s’exercer en conditions réelles à raison de séances mensuelles de 4 heures ou 8 heures dans le cadre de la Clinique-École. Nous consulter pour plus de renseignements.

Organisation de la Formation

Nos normes sont élevées et la formation demande du temps et de l’engagement. La FLMNE est désireuse de maintenir une réputation d’excellence, établie de longue date.

L’enseignement est conçu pour le stagiaire qui aspire à atteindre les plus hauts standards d’un vrai professionnel. Volontairement intensive, cette formation met sur le même plan travail enrichissant, plaisir et satisfaction.

  • Motivations : Un désir sincère d’améliorer la santé et la qualité de vie d’autres personnes par le biais de la réflexologie.
  • Connaissances :
    1. Des notions approfondies d’anatomie peuvent s’intégrer au corpus d’enseignement (hors professions de santé). Le stagiaire peut s’il le souhaite parfaire ses connaissance et se former en profondeur en anatomie-physiologie-pathologie (15 jours supplémentaires)
    2. L’enseignement de réflexologie se fait étape par étape (modules 1 à 10), qui – à ce niveau – ne suppose aucune connaissance intermédiaire préalable si ce n’est les acquis techniques des sessions antérieures.

L’enseignement comprend :
30 journées de formation divisées en 10 modules hebdomadaires de 3 jours.

L’enseignement de la réflexothérapie occipitopodale représente 200 heures de cours auxquels s’ajoutent au minimum 400 heures d’autoformation.

Par accumulation des heures d’autoformation, le stagiaire est crédité de 600 heures.

La réussite d’une formation tient compte de plusieurs paramètres : de la qualité de l’enseignement bien entendu mais également du travail qui va être fourni en retour par le stagiaire.

Pour une progression pédagogique, le corps professoral proposera des travaux dirigés qui permettront d’évaluer le travail accompli en dehors des sessions de formation.

A l’issue de cette formation, une Attestation de Formation en Réflexothérapie Occipitopodale est délivrée par l’Association Française de Réflexologie si le stagiaire  fait preuve d’assiduité au cours de ses sessions de formations.

Pour se voir remettre un Certificat de Réflexothérapie Occipitopodale, le stagiaire doit aussi avoir satisfait aux attentes du Responsable d’Enseignement tout au long du contrôle continu et lors de l’examen final.

  • Polycopiés de théorie et pratique ;
  • Caméra, vidéoprojecteur, grand écran pendant la pratique pour que le stagiaire puisse suivre les gestes, les points réflexes, la prise des mains, etc
  • Rétroprojecteur pendant la théorie
  • Échanges de pratique entre les élèves pendant et après les cours
  • Suivi pédagogique entre professeurs et stagiaires assuré par courriel
  • Exercice immédiat des techniques réflexologiques en cabinet ou en profession libérale.

Programme des enseignements prérequis pour non professionnels de santé (Contenu 2023-2024)

Modules d'anatomie-physiologie-pathologie

Intervenante : Dr Carole MAST
Dates : 3 – 4 – 5 novembre 2023

L’étude de chaque système suivant comprend : La présentation anatomique • L’histologie  La description physiologique et biochimique des composantes fondamentales de la vie  

ETUDE DE L’APPAREIL TÉGUMENTAIRE (DERMATOLOGIE)

ETUDE DE L’APPAREIL MUSCULO-SQUELETTIQUE (RHUMATOLOGIE)

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Intervenante : Dr Carole MAST
Dates : 1 – 2 – 3 décembre 2023

L’étude de chaque système suivant comprend : La présentation anatomique • L’histologie  La description physiologique et biochimique des composantes fondamentales de la vie  

ETUDE DU SYSTÈME RESPIRATOIRE (PNEUMOLOGIE)

ETUDE DE L’APPAREIL OTO-RHINO-LARYNGOLOGIQUE

En savoir plus…

Intervenante : Dr Carole MAST
Dates : 5 – 6 – 7 janvier 2024

L’étude de chaque système suivant comprend : La présentation anatomique • L’histologie  La description physiologique et biochimique des composantes fondamentales de la vie  

ETUDE DE L’APPAREIL CARDIOVASCULAIRE

ETUDE DE L’APPAREIL DIGESTIF (HÉPATO-GASTRO-ENTÉROLOGIE)

En savoir plus…

Intervenante : Dr Carole MAST
Dates : 2 – 3 – 4 février 2024

L’étude de chaque système suivant comprend : La présentation anatomique • L’histologie  La description physiologique et biochimique des composantes fondamentales de la vie  

ETUDE DE L’APPAREIL ENDOCRINIEN ET HORMONAL (ENDOCRINOLOGIE-HORMONOLOGIE)

ETUDE DE L’APPAREIL GÉNITAL DE LA FEMME (GYNÉCOLOGIE)

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Intervenante : Dr Carole MAST
Dates : 1 – 2 – 3 mars 2024

L’étude de chaque système suivant comprend : La présentation anatomique • L’histologie  La description physiologique et biochimique des composantes fondamentales de la vie  

ETUDE DU SYSTÈME NERVEUX (NEUROLOGIE)

ETUDE DU SYSTÈME RÉNAL ET URO-GÉNITAL (NÉPHRO-UROLOGIE)

En savoir plus…

Programme de la Formation (Contenu 2023-2025)

Modules de réflexothérapie occipital-podale

Début des sessions de formations : 10-11-12 octobre 2023
Fin des sessions de formations : 11-12-13 mars 2025

Intervenant : M Guy BOITOUT

Dates : 10-11-12 octobre 2023

I. Réflexologie

  • Définition
  • Historique
  • Place dans le système de Santé

II. Réflexothérapies

  • Définition
  • Classification (prescriptives et manuelles)
  • Historique
  • Place dans le système de Santé
  • homéostasie, pathologies fonctionnelles, pathologies organiques
  • Symptôme, syndrome, maladie : définitions

III. Réflexothérapie occipito-podale

  • Définition
  • Historique
  • Place dans le système de Santé
  • originalités
  • Bases scientifiques

IV. La peau

  • Anatomie, physiologie
  • Relation peau/système nerveux
  • Innervation
  • Zones réflexes : définition

V. ROP

  • Repères palpatoires des zones réflexes du pied
  • Représentation globale en 3D du corps sur le pied
  • Technique de base : recherche des zones (modification de la texture de la peau)
  • temps du diagnostic tissulaire
  • temps thérapeutique

Intervenant : M Guy BOITOUT

Dates : 5-6-7 décembre 2023

I. Révision et contrôle des connaissances

II. Squelette et articulations

  • Structure générale
  • Propriétés mécaniques et physiologie

III. Rachis  et moelle épinière

  • Anatomie, physiologie
  • Biomécanique articulaire
  • Pathologies fonctionnelles et organiques : Indications, non-indications

IV. Système nerveux (généralités)

  • Organisation générale : système nerveux central et système nerveux périphérique
  • Système nerveux somatique
  • système nerveux autonome

V. ROP

  • Représentation en 3D sur le pied
  • Repères palpatoires des zones réflexes
  • Pathologies fonctionnelles et organiques : Indications, non-indications
  • Technique de base et traitement

Intervenant : M Guy BOITOUT

Dates : 9-10-11 janvier 2024

I. Révision et contrôle des connaissances

II. Ceinture pelvienne et membre inférieur

  • Anatomie, physiologie
  • Biomécanique articulaire
  • Innervation somatique

III. ROP

  • Représentation en 3D sur le pied
  • Repères palpatoires des zones réflexes
  • Pathologies fonctionnelles et organiques : Indications, non-indications
  • Technique de base et traitement

IV. Lois et principes des thérapies naturelles

Intervenant : M Guy BOITOUT

Dates : 5-6-7 mars 2024

I. Révision et contrôle des connaissances

II. Ceinture scapulaire, membre supérieur et thorax

  • Anatomie, physiologie
  • Biomécanique articulaire
  • Innervation somatique

II. ROP

  • Représentation en 3D sur le pied
  • Repères palpatoires des zones réflexes
  • Pathologies fonctionnelles et organiques : Indications, non-indications
  • Technique de base et traitement
  • Zones occipitales
    • définition
    • intérêts diagnostique et thérapeutique
    • repères palpatoires et traitement

Intervenant : M Guy BOITOUT

Dates : 30 avril-1-2 mai 2024

I. Révision et contrôle des connaissances

II. Système nerveux autonome

  • Généralités
  • Anatomie : centres encéphaliques et médullaires
  • Système parasympathique, système orthosympathique
  • Physiologie, homéostasie
  • Physiopathologie(pathologies fonctionnelles)

III. ROP

  • Représentation en 3D sur le pied
  • Repères palpatoires des zones réflexes
  • Technique de base et traitement

IV. Syndrome général de stress (SGA) et syndrome loco-régional (SLR)

V. Organes “ateliers”, organes “émonctoriels”

Intervenant : M Guy BOITOUT

Dates : 2-3-4 juillet 2024

I. Révision et contrôle des connaissances

II. Appareils digestif et urinaire

  • Anatomie, physiologie
  • Innervation autonome : anatomie, physiologie
  • Pathologies fonctionnelles et organiques : Indications, non-indications

III. ROP

  • Représentation en 3D sur le pied
  • Repères palpatoires des zones réflexes
  • Technique de base et traitement

Intervenant : M Guy BOITOUT

Dates : 3-4-5 septembre 2024

I. Révision et contrôle des connaissances

II. Appareil uro-génital chez la femme et chez l’homme

  • Anatomie, physiologie
  • Innervation autonome : anatomie, physiologie
  • Pathologies fonctionnelles et organiques : Indications, non-indications
  • Grossesse, accouchement et post-partum

III. ROP

  • Représentation en 3D sur le pied
  • Repères palpatoires des zones réflexes
  • Technique de base et traitement

Intervenant : M Guy BOITOUT

Dates : 5-6-7 novembre 2024

I. Révision et contrôle des connaissances

II. Appareils cardio-vasculaire et respiratoire

  • Anatomie, physiologie
  • Innervation autonome : anatomie, physiologie
  • Pathologies fonctionnelles et organiques : Indications, non-indications

III. ROP

  • Représentation en 3D sur le pied
  • Repères palpatoires des zones réflexes
  • Technique de base et traitement

Intervenant : M Guy BOITOUT

Dates : 7-8-9 janvier 2025

I. Révision et contrôle des connaissances

II. Le crâne, les membranes intracrâniennes

  • Anatomie : voûte, face, base du crâne
  • le système crânio-sacré
  • Pathologies fonctionnelles et organiques : Indications, non-indications
  • pathologies fonctionnelles du nouveau-né

III. ROP

  • Représentation en 3D sur le pied
  • Repères palpatoires des zones réflexes
  • Technique de base, test et traitement

IV. Nerfs crâniens 

  • Anatomie
  • Physiologie
  • Pathologies fonctionnelles et organiques : Indications, non-indications

V. ROP

  • Représentation en 3D sur le pied
  • Repères palpatoires des zones réflexes
  • Technique de base et traitement
  • ROP et pédiatrie

Intervenant : M Guy BOITOUT

Dates : 11-12-13 mars 2025

I. Révision et contrôle des connaissances

II. Approche thérapeutique et conduites à tenir dans le traitement des pathologies fonctionnelles par la ROP

  • Anamnèse
  • Examen et tests
  • installation du patient
  • Installation du praticien
  • Approche raisonnée du traitement
  • Zones réflexes occipitales
  • Zones réflexes podales
  • traitement du SGA
  • traitement du SLR
  • fréquence des séances
  • nombre de séances

III. Préparation à l’examen théorique et pratique

IV. Examen de fin de formation

Conception et animation par M Guy BOITOUT

Guy BOITOUT est kinésithérapeute, ostéopathe et réflexologue.

Après avoir été diplômé masseur-kinésithérapeute en 1970, il fut très vite intéressé par les thérapies manuelles réflexes. Il étudia alors le massage du tissu conjonctif (méthode Dicke).

Il fut ensuite formé à la Réflexologie, méthode Ingham, en 1978.

En 1988, il étudia l’Ostéopathie au Collège International d’Ostéopathie de Saint Etienne (42) et à l’European School of Osteopathy de Maidstone, Kent, Angleterre.

Enseignement et FLMNE

Depuis 1998, Guy Boitout enseigne aux côtés de Jean-Pierre Vadala la Réflexothérapie occipito-podale en France, en Belgique, aux Pays-Bas, en Italie, en Suisse et en Espagne. Il dirige depuis 2000, l’Association Française de Réflexologie aux côtés de Jean-Pierre VADALA. Il a enseigné la méthode dans de nombreux pays et écoles et enseignera à la Faculté Libre de Médecines Naturelles et d’Ethnomédecine à partir de 2020.

Il propose, en plus des cours de base, des cours post-gradués à thèmes de la Réflexothérapie plantaire :

  • les nerfs rachidiens
  • les nerfs crâniens
  • le système crânio-sacré, le mécanisme respiratoire primaire et le traitement des nouveau-nés
  • le système uro-génital
  • le système respiratoire et la sphère ORL
  • les organes thoraco-abdominaux et leur relation viscéro-émotionnelle.

Articles et Publications

Guy BOITOUT est co-auteur du livre : « La Réflexothérapie Occipitopodale»,  aux Editions Masson-Elsevier.
Guy BOITOUT est co-auteur du livre : «Réflexothérapie Occipitopodale et système neuro-méningé»,  aux Editions Masson-Elsevier.

Modalités d'inscription

TARIF DE LA FORMATION

Frais de formation (tarif individuel) : 4.950,00 EUR
Frais de formation (tarif professionnel) : 7.450,00 EUR
Frais d’inscription : 135,00 EUR

Premier acompte (30%) : 1525,50  (inscription) – deuxième acompte (25%) : 1271,50‬ € (décembre) – troisième acompte (25%) : 1271,50  (février) – quatrième acompte (20%) : 1017 € (avril)

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Informations sur la procédure d’inscription

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Financement

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